CONVOCATORIA PÚBLICA PARA LA CONTRATACIÓN DE DOCENTES POR HORA CÁTEDRA – Convocatoria No. 002 de 2026

En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley 996 de 2005 – Ley de Garantías Electorales, la Ley 80 de 1993, la Ley 115 de 1994, y demás normas concordantes, La Facultad de Ciencias de la Educación invita a los interesados a participar en el proceso de selección para la contratación de docentes bajo la modalidad de horas cátedras, conforme a las siguientes condiciones:

1. Objeto

Contratar docentes por horas cátedras para la orientación de asignaturas en el marco del Plan Integral de Cobertura de la Facultad – FCE en los Territorios- en los municipios de Pueblo Rico (Corregimiento de Santa Cecilia, Resguardo Unificado Emberá Chamí) y Mistrató con el fin de garantizar la continuidad del servicio educativo durante el período académico 2026-1

2. Justificación

La presente contratación obedece a una necesidad institucional real, objetiva y previamente identificada, relacionada con la continuidad del servicio educativo, ante la ampliación transitorio de cobertura de las Licenciaturas en: Ciencias Sociales, Educación Básica Primaria y Literatura y Lengua Castellana sin que exista finalidad política, proselitista o electoral.

3. Modalidad de contratación

Vinculación mediante horas cátedra aprobado en el Acuerdo No.65 del 07 de diciembre de 2016 de la Universidad Tecnológica de Pereira, como reglamentación única de homologación de condiciones de vinculación para docentes transitorios – ocasionales y catedráticos de la Universidad.

4. Perfiles requeridos

Licenciatura en Ciencias Sociales en extensión en Mistrató y Pueblo Rico

• PMCS150-Competencias Comunicativas (2 docentes)

Formación acádémica	Pregrado: Licenciado (a) en Comunicación e Informática Educativa, Licenciado (a) en Tecnología con énfasis en Comunicación e Informática Educativa o áreas afines a la Tecnología. Posgrado: Magíster en Educación o Magíster en Comunicación Educativa.
Experiencia	Experiencia en formación en docencia virtual y presencial relacionado con producción, diseño audiovisual. Experiencia relacionada en proyectos, cursos o extensiones de formación en robótica, educación o formación para niños y adultos en los municipios de Pueblo Rico y Mistrató con enfoque étnico.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de la tecnología y la informática desde el componente off line. Con capacidad y disponibilidad de viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros	Cursos de formación en educación informática, róbotica, talleres en programación, promoción de lectura y escritura.

• PMCS133 – Introducción a la Historia (1 docente)

Formación acádémica	Pregrado: Licenciado (a) en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario o Licenciado en Ciencias Sociales.
Experiencia	Experiencia en docencia universitaria relacionado con el área de formación de la asignatura en territorios. Experiencia relacionado con proyectos o trabajos de investigación relacionados con historia con enfoque étnico.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de la historia propia con los pueblos ancestrales. Con capacidad y disponibilidad de viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos, diplomados, talleres y/o otros relacionados con historia, antropología, educación propia.
Otros	Preferiblemente con experiencia en trabajo comunitario

• PMCS120 – Geografía Física (1 docente)

Formación acádémica	Pregrado: Administrador Ambiental, Interprete Ambiental o estudios profesionales relacionados con las ciencias naturales y/o sociales.
Experiencia	Experiencia como docente de aula y/o docencia universitaria. Experiencia relacionado con gobernanza ambiental y la biodiversidad en comunidades afrodescendientes y territorios étnicos.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de la geografía física, ubicación espacial y componente ambiental en comunidades étnicas. Con capacidad y disponibilidad de viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos, diplomados, talleres y/o otros relacionados en el campo de las ciencias naturales, geografía y/o afines a la educación.
Otros	Preferiblemente con producción académica relacionado con el componente ambiental y sostenible.

• PPCS220 – Geografía Humana (1 docente)

Formación acádémica	Pregrado: Administrador Ambiental, Interprete Ambiental o estudios profesionales relacionados con las ciencias naturales y/o sociales.
Experiencia	Experiencia como docente de aula y/o docencia universitaria. Experiencia relacionada con gobernanza ambiental y la biodiversidad en comunidades afrodescendientes y territorios étnicos.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de los componenentes demográficos, sociales y culturales de la geografía humana con enfoque intercultural. Con capacidad y disponibilidad de viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos, diplomados, talleres y/o otros relacionados en el campo de las ciencias naturales, geografía y/o afines a la educación.
Otros	Preferiblemente con producción académica relacionado con el componente ambiental y sostenible.

• PMCS110 – Introducción a las Ciencias Sociales (1 docente)

Formación acádémica	Pregrado: Licenciado (a) en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario o Licenciado en Ciencias Sociales. Posgrado: Magíster en Educación, Magíster en Comunicación Educativa, Magíster en Infancia y/o áreas afines a la educación.
Experiencia	Experiencia como docente de aula y/o docencia universitaria. Experiencia relacionado con proyectos o trabajos de investigación relacionados con estudios de las ciencias sociales con niños y niñas en comunidades.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de las teorías del campo de las ciencias sociales. Con capacidad y disponibilidad de viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos, diplomados, talleres y/o otros relacionados en el campo de las ciencias sociales.
Otros	Preferiblemente vinculación a un grupo de investigación clasificado por MinCiencias.

Formación académica	Pregrado: Licenciado (a) en Comunicación e Informática Educativa, Licenciado (a) en Tecnología con énfasis en Comunicación e Informática Educativa. Posgrado: Magíster en Educación o Magíster en Comunicación Educativa.
Experiencia	Experiencia en docencia universitaria virtual y presencial relacionada con producción y diseño audiovisual. Experiencia relacionada en proyectos, cursos o extensiones de formación en robótica, educación o formación para niños y adultos en los municipios de Pueblo Rico y Mistrató con enfoque étnico.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de la tecnología y la informática desde el componente off line. Con capacidad y disponibilidad para viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos de formación en educación informática, robótica, talleres en programación, promoción de lectura y escritura.
Certificaciones	Preferiblemente con experiencia en proyectos de investigación o extensión social y comunitaria relacionada con el área de la asignatura.

Formación académica	Pregrado: Licenciado (a) en Educación Básica Primaria, Licenciado (a) en Pedagogía Infantil, Licenciado (a) en Comunicación e Informática Educativa o áreas afines. Posgrado: Magíster en Infancia o Magíster en Educación.
Experiencia	Experiencia en docencia universitaria certificada. Experiencia relacionada en proyectos, cursos o extensión sobre formación niños y adultos en los municipios de Pueblo Rico y Mistrató con enfoque étnico.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de la historia de la infancia en contextos étnicos. Con capacidad y disponibilidad para viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos de formación continua relacionadas con la educación infantil, educación y pedagogía.
Certificaciones	Preferiblemente con experiencia en proyectos de investigación o extensión social y comunitaria relacionada con el área de la asignatura.

Formación académica	Pregrado: Licenciado (a) Educación Básica Primaria, Licenciado (a) en Pedagogía Infantil, Licenciado (a) en español y Comunicación Audiovisual, Licenciado (a) en Ciencias sociales. Posgrado: Magíster en Educación o Doctor en Educación.
Experiencia	Experiencia como docente de aula. Experiencia relacionada con proyectos, cursos, extensión o investigación en competencias ciudadanas y formación integral para niños y adultos con enfoque étnico.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de las competencias ciudadanas de acuerdo con el derecho y deber mayor de las comunidades indígenas. Con capacidad y disponibilidad para viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos de formación continua relacionadas con la educación infantil, educación y pedagogía.
Certificaciones	Preferiblemente con experiencia en proyectos de investigación o extensión social y comunitaria relacionada con el área de la asignatura.

Formación académica	Pregrado: Licenciado (a) en Pedagogía Infantil o Licenciado (a) en Educación Básica Primaria, Licenciado (a) en Ciencias naturales o afines.Posgrado: Magíster en Educación, Magíster en Ciencias naturales o afines.
Experiencia	Experiencia como docente de aula. Experiencia relacionada con formación de niños y niñas en el aula.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales. Capacidad de enseñanza de la ciencia, apropiación social del conocimiento, y el pensamiento científico en comunidades étnicas. Con capacidad y disponibilidad para viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Otros estudios	Cursos de formación continua relacionadas con la psicomotricidad, educación temprana, desarrollo infantil, neuro psicopedagogía y/o afines a la educación.
Certificaciones	Preferiblemente con experiencia en proyectos de investigación o extensión social y comunitaria relacionada con el área de la asignatura.

Formación académica	Pregrado: Licenciado (a) en español y Literatura, Licenciado (a) en Literatura y Lengua Castellana. En Etnoeducación. O en áreas relacionadas con las Ciencias Humanas.Posgrado: En Educación. Maestría en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación o áreas afines a la pedagogía o Ciencias Humanas.
Experiencia	Experiencia en docencia universitaria y docencia de aula, promoción de lectura y escritura y/o afines al área de la asignatura. En trabajo con comunidades indígenas o interculturales. Con capacidad y disponibilidad de viajar a zonas rurales de Pueblo Rico y Mistrató.
Competencias	Capacidad de planeación pedagógica en contextos interculturales.
Otros	Preferiblemente con experiencia en el territorio de Pueblo Rico y Mistrató en el área de la educación.