En el marco del XI Congreso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (CIPA), celebrado en Belo Horizonte, el profesor e investigador de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), doctor Diego Leandro Marín Ossa, tuvo una destacada participación en la agenda académica del encuentro.
El docente colombiano integró la mesa de Narrativas digitais, culturas e (re)invenções de si, en la que compartió su discusión con académicos de instituciones internacionales como la Universidad Federal del Pará (Brasil), la Universidad Pedagógica Nacional (México) y la Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil).
La intervención del investigador se alineó con sus más recientes aportes publicados en la Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (RBPAB). En su artículo titulado (Auto)poiesis (auto)medial (auto)biográfica: a (re)invenção de si mesmo através dos self-media na era do tecnoceno, como alternativa ao neoliberalismo educativo, Marín Ossa examina cómo los relatos autobiográficos en video y el uso reflexivo de los self-media permiten instituir criterios de autonomía freireana frente a la hegemonía de los algoritmos, la inteligencia artificial y el modelo tecnofeudal de las grandes plataformas tecnológicas.
Adicional a esto participó en dos simposios internacionales con figuras reconocidas en la educación como la maestra Nilda Alves y maestros y maestras de Pesquisa em Rede, que reúne investigadoras e investigadores de las más prestigiosas universidades, instituciones educativas de primaria y secundaria, y organizaciones sociales de México, Perú, Chile, Argentina, Uruguay, Brasil y Colombia.
Este enfoque teórico y metodológico, planteado tanto en su ponencia como en su producción científica, resalta el valor pedagógico de la autopoiesis y la automedialidad para que los estudiantes de grado y posgrado reconozcan su propio «yo mediatizado y digital».
Con esta participación, la trayectoria del académico y del grupo de investigación Edumedia-3 de la UTP reafirman el papel de la investigación narrativa (auto)biográfica colombiana en el debate internacional sobre educación digital, pensamiento crítico y soberanía mediática, digital y algorítmica en América Latina.
