Doctorado en Ciencias de la Educación

Formación de investigadores autónomos y competentes en el pensamiento crítico y hermenéutico con énfasis en el giro lingüístico y la psicología cognitiva.

• Formación de investigadores en condiciones de abordar los problemas desde una perspectiva trasdisciplinaria dada la condición de la educación como evento comunicativo en la que no sólo están imbricados unos medios como las nuevas tecnologías, sino, además, unos presupuestos y unos fines.
• El fortalecimiento de comunidades académicas a través de la participación en eventos y publicaciones.
• Asumir la tolerancia y el pluralismo no sólo como imperativos morales, sino, además, como estratagemas educativas.