{"id":25,"date":"2018-04-17T14:49:40","date_gmt":"2018-04-17T19:49:40","guid":{"rendered":""},"modified":"2022-08-10T16:42:55","modified_gmt":"2022-08-10T21:42:55","slug":"contenidos-tematicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/sin-categoria\/contenidos-tematicos\/","title":{"rendered":"Contenidos Tem\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"\n<p>Los componentes que estructuran el plan de estudios, de acuerdo con la Resoluci\u00f3n 18583 de 2017 del MEN, son:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Componente de fundamentos generales<\/li><li>Componente de saberes espec\u00edficos y disciplinares<\/li><li>Componente de pedagog\u00eda y ciencias de la educaci\u00f3n<\/li><li>Componente de did\u00e1ctica de las disciplinas.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Componente de fundamentos generales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este componente incluye las siguientes competencias generales:<\/p>\n\n\n\n<p>a) competencias comunicativas en espa\u00f1ol, manejo de lectura, escritura y argumentaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>b) competencias matem\u00e1ticas y de razonamiento cuantitativo<\/p>\n\n\n\n<p>c) competencias cient\u00edficas<\/p>\n\n\n\n<p>d) competencias ciudadanas<\/p>\n\n\n\n<p>e) competencias en el uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC)<\/p>\n\n\n\n<p>f) competencias comunicativas en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Componente de saberes espec\u00edficos y disciplinares. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El educador debe consolidar un dominio de los saberes y conocimientos actualizados de los fundamentos conceptuales y disciplinares del campo o el \u00e1rea en que se desempe\u00f1ar\u00e1 como licenciado. Adicionalmente, debe estar en capacidad de investigar, innovar y profundizar de forma aut\u00f3noma en el conocimiento de dichos fundamentos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Componente de pedagog\u00eda y ciencias de la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se refiere a la capacidad de utilizar conocimientos pedag\u00f3gicos y de las ciencias de la educaci\u00f3n que permitan crear ambientes para la formaci\u00f3n integral y el aprendizaje de los estudiantes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Componente de did\u00e1ctica de las disciplinas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>En este componente se reconoce la necesaria articulaci\u00f3n entre la pedagog\u00eda y la did\u00e1ctica como fundamentos del quehacer del educador. Se refiere a la capacidad para aprehender y apropiar el contenido disciplinar desde la perspectiva de ense\u00f1arlo y como objeto de ense\u00f1anza; conocer c\u00f3mo las personas aprenden esos contenidos y habilidades concretas; reconocer d\u00f3nde se encuentran las mayores dificultades para lograrlo; saber c\u00f3mo utilizar estrategias y pr\u00e1cticas que permitan que el estudiante resuelva estas dificultades; y conocer c\u00f3mo evaluar los aprendizajes concretos desarrollados. Implica una intersecci\u00f3n entre los saberes did\u00e1cticos y contenidos disciplinares del campo o el \u00e1rea de desempe\u00f1o del educador y sus pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas, de forma que est\u00e9 en capacidad de apropiar e investigar buenas pr\u00e1cticas y evaluar su impacto, as\u00ed como de comprender las exigencias pedag\u00f3gicas y did\u00e1cticas de su propio campo o \u00e1rea de desempe\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>El anterior componente supone una aproximaci\u00f3n integral y transversal que posibilite trabajar a partir de proyectos concretos de formaci\u00f3n en el aula, y aseguren el mejor an\u00e1lisis de contenidos disciplinares, delimitados con el enfoque dirigido a definir c\u00f3mo ense\u00f1arlos mejor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los componentes que estructuran el plan de estudios, de acuerdo con la Resoluci\u00f3n 18583 de 2017 del MEN, son:&nbsp; Componente de fundamentos generales Componente de saberes espec\u00edficos y disciplinares Componente de pedagog\u00eda y ciencias de [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-25","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":219,"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions\/219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.utp.edu.co\/licenciatura-en-educacion-basica-primaria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}