Promover el desarrollo local y regional a partir de una educación contextualizada y contextualizante, en la que tanto los individuos como los los grupos poblacionales diversos en y con los que interactúan, sean cualificados en sus vínculos y competencias para el aprendizaje social comunitario. Por ello es necesario evidenciar y fortalecer la relación educación – grupos poblacionales – entornos comunitarios y dimensionar la vida cotidiana como productora histórica de los entramados socioculturales que producen condiciones sociales que al ser indagadas, pueden ser objeto de significación y acompañamiento para el fortalecimiento y/o transformación endógena y exógena de sujetos y grupos sociales concretos.
Actualizado: 15 de abril de 2024 2:41 PM • Sin categoría