• Está formado para la docencia en el campo de la Etnoeducación y de las Ciencias Sociales y Humanas.
  • Promueve el desarrollo de las ciencias aplicadas a la Etnoeducación, estimulando la investigación como eje transversalizador del maestro.
  • Tiene competencias para el trabajo con grupos cultural y socialmente diferenciados.
  • Desarrolla investigación social, en el área de la educación en contextos donde la diversidad cultural, social, política y étnica son transversales.
  • Lidera, acompaña y participa en diagnósticos para comunidades caracterizadas por la diversidad.
  • Promueve la relación escuela, familia y comunidad como escenario de etnoeducación.  
  • Produce y recrea la memoria histórica de sujetos, grupos, colectivos y comunidades, en pro de una ciudadanía diversa, diferenciada y posible.
  • Comprende y trabaja con los territorios y las territorialidades en pro de una etnoeducación en contexto.
Actualizado: 15 de abril de 2024 2:33 PM • Sin categoría