Facultad de Ciencias de la Educación

Con gran éxito, damos inicio a la Cátedra de Estudios Étnicos bajo la dirección de la docente Clara Inés Grueso Vanegas, directora de la Escuela de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de de la UTP.

Compartimos con gusto el reconocimiento del Ministerio de Educación Nacional a la Acreditación de Alta Calidad del programa de Maestría en Lingüística de la Facultad de Ciencias de la Educación, bajo la orden “Manuel Zapata Olivella”.

La UTP se compromete a ser una universidad libre de violencias, llevando esta iniciativa a cada facultad. Estos puntos no son solo lugares físicos, sino símbolos de calor humano, empatía y escucha. 💪

Estudiantes del cabildo indígena universitario, con apoyo de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Oficina de Relaciones Internacionales de la UTP, se presentaron a la Convocatoria de Subvención de Expertos Internacionales del ICETEX en la modalidad de movilidad entrante para la revitalización de las lenguas nativas en Colombia.

El pasado viernes 13 de octubre se presento el Plan Municipal de Lectura, Escritura, Oralidad y Escucha, el cual tiene como objetivo consolidar a Pereira como una ciudad lectora, creadora y libre. Este ambicioso plan representa el esfuerzo colectivo de individuos, grupos, instituciones académicas y otras entidades para articular una amplia gama de actividades, desafíos, estímulos y situaciones en torno a la lectura, escritura, oralidad y escucha.

¡Se acerca la Semana de la Facultad 2023! Reserva el miércoles 18 de octubre en tu calendario y asegúrate de estar presente en los eventos del primer día.

El pasado 22 de septiembre tuvo lugar el encuentro del Poder Pedagógico Popular. Esta actividad fue promovida por el Ministerio de Educación Nacional, junto con la Asociación Colombiana de Facultades de Educación (ASCOFADE) y la Asociación Nacional de Escuelas Normales (ASONEN).

Durante este encuentro, se entabló un diálogo fructífero centrado en las convocatorias de esta destacada entidad a nivel nacional, las cuales abordan la implementación de estrategias de alfabetización, así como la formación y el acompañamiento a formadores en modelos educativos flexibles.